Esercizi autentici
Autentici lo sono, in quanto sono creati per l’uso in una scuola di parlanti madrelingua tedesca:Allgemeinbildung.
Sicuramente un sito da tener presente per potenziamenti e recuperi progettati in maniera creativa.
Autentici lo sono, in quanto sono creati per l’uso in una scuola di parlanti madrelingua tedesca:Allgemeinbildung.
Sicuramente un sito da tener presente per potenziamenti e recuperi progettati in maniera creativa.
Sto approfondendo le potenzialità di voicethread, di cui ho messo un semplice esempio in questo blog.
Gli aspetti tecnici che mi interessano sono due:
a. la possibilità di inserire audiocommenti e commenti di testo al voicethread di un altro utente
b. la possibilità di avere per un unico account molte personalità.
Il primo aspetto è interessante per far commentare […]
Mi rendo conto che le lezioni di informatica sono un’occasione per conoscere i ragazzi di scuola da punti di vista molto diversi, rispetto a quelli che si vedono in classe.
Dirò sicuramente cose trite e ritrite per molti, ma il fatto di averli in gruppi più piccoli (invece dei soliti 28-31), di averli di fronte a […]
Ora di informatica, metà classe con me. Sondaggio interattivo: per alzata di mano, quanti non hanno l’email? (99%).
Prima attività, posta come problema (scritto alla lavagna): «Come faccio a crearmi un indirizzo di posta elettronica partendo dalla pagina www.google.it?».
D.: Profe, ci mancano i dati!
P.: Il dato principale c’è, è l’indirizzo di google.
Tutti: facce attonite.
Smanettamenti vari.
Mugugnii e […]
QUESTIONS: Some people believe that open educational resources “fix” many of the problems experienced by those who work with learning objects. Why do you think they would say this? Do you agree? Why or why not?
First of all, I found the reading of this week very interesting for the following reasons:
a. concise readings. Not easy […]
Definire competenze comunicative, partendo dalle TAGS e attraverso di esse
–> definire le “etichette” che possono ed etichette che possano essere applicate ai siti dell’unesco (specifico per il laboratorio) (siti=luoghi che hanno il bollino unesco, non siti internet)
–> quali criteri? come?
–> elaborarne una griglia in L1
–> traslare la griglia in inglese e tedesco
–> effettuare una ricognizione […]
Una mia alunna mi segnala il sito allergynoproblem, gestito dai suoi genitori e da lei stessa.
Il sito parla, come dice il nome, di allergie, e si propone di “permettere a chiunque di condividere, tramite il Web, le proprie esperienze e scambiarle con altri genitori e i loro bambini.”.
L’ho trovato molto curato nei contenuti, decisamente informativo, […]
Rimando al link: classtools e al sito di maestroalberto che parla in maniera diffusa di questo, a mio avviso utile, strumento didattico online.
USO GRATUITO.