mappio.com permette di sviluppare mappe concettuali mentali online.
un esempio di mappa lo trovate qui, la cosa che colpisce è la necessità di utilizzare un discorso (quindi di avere chiaro in mente cosa e come lo si vuol rappresentare), che trovo terribilmente interessante per un uso didattico attivo.
dopo la mappa, allego il “discorso” su cui essa […]
da una discussione su moodle.org riporto un mio intervento:
credo che le domanda sollevate da Adriano siano terribilmente interessanti.
per la mia esperienza, come docente di scuola media, trovo che strumenti (sottolineo il concetto) come moodle, o altri lms, siano ancora, e a lungo lo saranno, la giusta coniugazione per supportare e rendere giustizia a un insegnamento […]
da: moodle dont’s
Don’t assume that the coolness of Moodle will inspire or motivate your students
Many teachers are amazed and impressed by what Moodle can do. Astonished, even. They simply assume that their students will share their enthusiasm. Well, maybe… But remember that it is good teaching (online or otherwise) that inspires students. Don’t expect Moodle […]
Androgogia vs pedagogia
mi ha chiarificato alcuni dubbi che coltivavo da diversi mesi su tutto questo “apprendimento” spontaneo.
forse se son critico ma facendo esperienza con alunni di scuola media talvolta ho l’impressione che si voglia volare troppo in alto.
alle tecnologie didattiche. E non ho ancora deciso se sarò dalla parte dell’accusa o della difesa.
Chissà, magari il mio ego mi impedisce di chiedere d’essere giudice…
Mi sono riletto un vecchio messaggio nel blog oltreelearning, e mi è venuto in mente di provare a trarne un sondaggio.
Chissà che cosa ne può uscire fuori.
Hai scaricato il modulo libro, lo hai installato (o lo ha fatto per te il tuo amministratore del sito).
Cosa puoi farci?
Offro alcuni spunti operativi; tutti partono dalla considerazione che il modulo LIBRO (Antologia in italiano) è nettamente intuitivo nel suo uso, come ogni altro modulo di moodle.
Spunto n° 1. Realizzare una versione del POF scolastico […]
Riprendo da altro sito (mio):
In realtà, queste riflessioni sono più sull’uso integrato di glossario e wiki in moodle.
a. il wiki di moodle è molto semplice, ma permette un uso immediato e relativamente intuitivo.
b. il glossario di moodle permette anche a utenti poco esperti di creare una raccolta tipo faq o dizionario in poco tempo
c. entrambi […]