In realtà notouna misto di sensazioni. C\’è chi pubblica utilizzando internet come una vetrina di un negozio, in cui esporre la merce. |
Altri pubblicano cercando autoreferenzialità |
Altri ancora lo fanno per creare rete tra persone che condividono interessi simili. |
Altri sembra cerchino un ritorno di apprendimento dai propri studenti . |
In ogni caso tutti usano il mezzo in maniera prettamente personale. |
Non credo si possa ancora parlare di vera rete di docenti. |
Esistono vari siti, blog,community,ma mai nessuna trova persone che collaboranop costantemente. Ma soprattutto manca un “collante” tra di loro.
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C\’è una produzione di materiale in esubero. |
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Sono sensazioni estemporanee fatte navigando in rete ma senza nessuna pretesa di scientificità e/o veritÃ
Infatti, così le ho prese! Le trovo però interessanti, a mio avviso centrano in poche sintetiche frasi luci ed ombre principali dell’uso di strumenti tecnologici nella didattica. E per converso rimandano al substrato umano e metodologico della classe docente italiana.
Laddove osservi “manca un collante fra loro”, questo è vero purtroppo per tutti gli altri aspetti della vita professionale, non solo per l’uso del blog o delle tecnologie