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Archivi per Dicembre, 2007

Nuntio vobis gaudium magnum…

habemus nuntio latinos per interrete:
yleradio

Valutazioni

In moodle, non è secondario l’aspetto relativo alla valutazione delle attività.
Come premessa, dato che moodle nasce su un impianto specifico (cfr http://docs.moodle.org/en/Philosophy), è ovvio che proponga delle scale di valutazione.
In linea generale, ad ogni - sottolineo - ogni tipo di attività è possibile abbinare le scale di valutazione proposte da moodle, abbinando scale diverse ad […]

Attività di scrittura e riscrittura

Lo chiamerò così questo post, in onore a un percorso che sto approfondendo nel corso di aggiornamento.
Il luogo di riferimento è l’ambiente di apprendimento integrato moodle che sto sviluppando in edocet.
Il medium specifico è un modulo aggiuntivo che si chiama netpublish (richiede quindi installazione ad hoc). Procederò cercando di dar conto delle peculiarità in positivo […]

Riflessioni a margine (dal poseidon)

Comincio a studiare le prime cose del progetto Poseidon, prime perchè ho scelto di partire da quelle. Argomento di riferimento: leggere e riscrivere.
Mi imbatto in questa frase:
“Vale la pena rileggere queste parole (e l’intero saggio), magari anche auspicando che non sia del tutto finita l’esperienza interpersonale, cooperativa e sociale della lettura o almeno non siano […]

Cose da non dimenticare (di fare)

Andare almeno ogni due giorni nel blog di Gianni Marconato.
Anche oggi ho trovato ulteriori spunti:

Per questa scuola l’insegnante deve agire come un risolutore di problemi: questa è la sua primaria missione. Tutti i giorni, in classe, l’insegnante si trova a dover far fronte a numerosi e sempre diversi problemi di apprendimento, deve diagnosticare problemi […]

Poseidon, seconda giornata

Seconda giornata del seminario introduttivo al Poseidon.
Momenti altalenanti, a seconda del relatore, dell’argomento, del sonno accumulato….
Interessanti gli snodi tematici: lavoro sulle competenze, intersezione fra italiano, lingue straniere, lingue classiche.
Pratici gli spunti - che andranno approfonditi e localizzati - sulla valutazione.

… e corsi che restano!

Un corso che invece non va e non arriva, ma rimane e cresce è quello seguito e co-creato in indire.it (e fuori da indire.it) con Linda, Silvestro, Daniela, Carolina, Rosaria, Paola, Lavia…. e quanti altri ancora sicuramente dimentico!
I frutti attuali del corso sono in questo wiki oltre che nella piattaforma indire che si può visitare […]

Corsi che vanno, corsi che vengono

Infine, il corso sulle Risorse educative aperte della Utah State University si è concluso.
Un successo per il gruppo italiano, come testimoniano la presentazione finale che abbiamo preparato a più mani, ma soprattutto i riconoscimenti che ci sono giunti dagli altri corsisti durante il percorso, riconoscimenti al valore aggiunto di una comunità - nata prettamente per […]

openedcourse2007, week 15, WRAP UP!

( LTEver and OpenEd )

With the italian fellows from LTever community we are creating a collaborative presentation around the “questions” of week 15. If you want to take a short tour of the work in progress, you can click here.
This post is to be considered as the actual final post, for me.

Inesauribile Maestro Alberto

Sono abbonato al suo feeder, e credo che sia una delle scelte più utili che potessi fare…
anche oggi fra i molti link da lui già individuati, ne riprendo un paio che mi torneranno comodi in futuro:
http://visual.merriam-webster.com

http://www.typogenerator.net

presto le sperimentazioni!