10.10.07

oltre l’elearning: prima, decisamente prima….

Posted in Überleg./Riflessioni, Didaktik/didattica, LTEver, Pedagogia at 09:04 di Alessandro

Oltre l’elearning (era il nome del provocatorio, a ragione, blog di Gianni Marconato) mi ha spinto a girare nella rete cercando confronti e stimoli utili per la base della mia professione. Quello che ho trovato oggi (il nesso causale non è diretto, perchè ci sono arrivato dopo mesi di girovagazioni e quindi molto indirettamente) è un articolo di Ewan Mcintosh, che seguo da diverse settimane, ma oggi pubblica un suo riassunto di una conferenza tenuta via skype con docenti da diverse parti del mondo.
Ciò che mi colpisce, e che approfondirò, è la considerazione sui saperi (sarà il termine giusto?) che secondo lui/loro occorrono prima di mettersi a utilizzare, o anche solo discettare, di wiki, blog, podcasting eccetera (prima di usare il web 2.0.
Trovo (non nuovi) ma decisamente interessanti (non riesco a trovare un altro aggettivo mannaggia) i concetti che riprende in questa parte dell’articolo:

It’s easy to assume that all teachers have an equal understanding of educational jargon; we don’t. Blogs, wikis and podcasts might be unsavoury vocabulary for many educators, used as a way to escape having to learn new skills. What about assessment for learning, assessment as learning, inquiry skills, rich tasks, cooperative learning… For many educators these still remain meaningless jargon, but arguably are even more worthy of attention than blogs, wikis and podcasts. At least with the former, the latter begin to make sense.

e la triste considerazione che per gli educatori questi concetti rimangono un gergo senza senso….
mi riprometto di leggere a fondo i link indicati da Ewan, e di tradurre in italiano l’articolo per chi mastica poco l’inglese.

http://edu.blogs.com/edublogs/2007/10/woman-of-web-20.html

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