Sì, interessante anche questo articolo. Il problema della personalizzazione degli apprendimenti, relativamente alle diverse fasce d’età, interagisce strettamente con il contesto classe (numero degli alunni, differente situazione di partenza sia in ordine ai requisiti cognitivi e strumentali che in ordine allo strato sociale di provenienza) e con la politica degli investimenti. Non è un problema recente e ci sarebbe molto su cui discutere……
Sì, interessante anche questo articolo. Il problema della personalizzazione degli apprendimenti, relativamente alle diverse fasce d’età, interagisce strettamente con il contesto classe (numero degli alunni, differente situazione di partenza sia in ordine ai requisiti cognitivi e strumentali che in ordine allo strato sociale di provenienza) e con la politica degli investimenti. Non è un problema recente e ci sarebbe molto su cui discutere……